نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

• نفیسه اسدی پاک ¹
• سوزان حبیب ²
• امین ایزدپناه ³

¹ گروه معماری، معماری، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد پروفسور حسابی تفرش، تفرش، ایران

² گروه معماری، معماری، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد پروفسور حسابی (تفرش)، تفرش، ایران

³ بخش مبانی تعلیم و تربیت، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شیراز، ایران.

چکیده

چکیده
داستان‌های کودک و نوجوان احمدرضا احمدی، عمدتاً با درون‌مایه‌های زندگی روزمره و تعامل کودک با محیط پیرامونی، در پیوند با تجربه‌های عاطفی و اجتماعی شخصیت‌ها شکل گرفته‌اند. در این آثار، خانه صرفا به‌عنوان یک فضای کالبدی بازنمایی نشده، بلکه در ارتباط با قلمروهای زیست، روابط اجتماعی و فرهنگی، ادراک و خیال، و طبیعت گسترش یافته‌ است. هدف این پژوهش، تحلیل بازنمایی خانه و تبیین چگونگی شکل‌گیری خانه‌مندی در داستان‌های کودک و نوجوان احمدرضا احمدی از سال ۱۳۴۸ تا ۱۴۰۱ است. این پژوهش با رویکرد کیفی و با استفاده از روش تحلیل مضمون انجام شده و داده‌ها از مطالعه‌ی عمیق و نظام‌مند پنجاه‌وهفت کتاب داستان کودک و نوجوان احمدرضا احمدی گردآوری شده است. داده‌ها در فرایندی شامل کدگذاری اولیه، سازمان‎‌دهی و بررسی ارتباط میان کدها و استخراج و بازبینی مضمون‌های نهایی تحلیل شدند. یافته‌ها در چهار مضمون نهایی صورت‌بندی شد: پیوستگی و گسترش قلمروهای زیست، خانه به‌مثابه‌ی جهان زیسته‌ی اجتماعی و فرهنگی، گسترش ادراکی و تخیلی فضای زیسته، و در نهایت، درهم‌تنیدگی فضای زیست و طبیعت. بدین‌ترتیب، خانه در آثار احمدرضا احمدی از مرزهای کالبدی فراتر رفته، به فضایی پویا و چندلایه تبدیل می‌شود. بر این اساس، خانه‌مندی کیفیتی از تجربه و زیست فضاست که از پیوند شخصیت‌ها با مکان و محیط پیرامونی شکل می‌گیرد. نتایج پژوهش نشان می‌دهد که خانه در آثار احمدرضا احمدی فراتر از یک مکان معماری بازنمایی شده و در پیوند با فضای زیسته و تجربه‌ی خانه‌مندی شخصیت‌ها معنا می‌یابد.

کلیدواژه‌ها

• احمدرضا احمدی
• بازنمایی خانه
• خانه‌مندی
• داستان‌ کودک و نوجوان
• فضای زیسته

موضوعات

• ادبیات کودک و نوجوان ایران

عنوان مقاله [English]

From House Architecture to Homemaking: An Analysis of the Representation of Home in Ahmadreza Ahmadi’s Children’s and Young Adult Works, 1969–2022

نویسندگان [English]

• Nafiseh Asadi Pak ¹
• Susan Habib ²
• Amin Izadpanah ³

¹ Department of Architecture, Faculty of Architecture, Professor Hessabi (Tafresh), Tafresh, Iran.

² Department of Architecture, Faculty of Architecture, Professor Hessabi (Tafresh), Islamic Azad University, Tafresh, Iran

³ Department of Foundations of Education, School of Education and Psychology, Shiraz University, Shiraz, Iran.

چکیده [English]

Ahmadreza Ahmadi’s stories for children and young adults are largely shaped around themes of everyday life and children’s interactions with their surroundings, in connection with the characters’ emotional and social experiences. In these works, home is represented not merely as a physical space, but in relation to lived territories, social and cultural relations, perception and imagination, and nature. This study aims to analyze the representation of home and explain how homemaking is formed in Ahmadreza Ahmadi’s stories for children and young adults published between 1969 and 2022. The study adopts a qualitative approach using thematic analysis. Data were collected through an in-depth and systematic study of 57 children’s and young adult storybooks by Ahmadreza Ahmadi. The data were analyzed through a process of initial coding, organizing and examining relationships among codes, and developing and reviewing the final themes. The findings were organized into four final themes: continuity and expansion of lived territories; home as a socially and culturally lived world; perceptual and imaginative expansion of lived space; and the interweaving of lived space and nature. Accordingly, home in Ahmadreza Ahmadi’s works extends beyond its physical boundaries and becomes a dynamic, multilayered space. In this sense, homemaking is understood as a quality of experiencing and inhabiting space that emerges through the characters’ relationship with place and their surrounding environment. The findings show that home in Ahmadreza Ahmadi’s works is represented beyond an architectural place and gains meaning in relation to the characters’ lived space and experience of homemaking.

کلیدواژه‌ها [English]

• Ahmadreza Ahmadi
• representation of home
• homemaking
• children’s and young adult literature
• lived space