نوع مقاله : مقاله پژوهشی
نویسندگان
دانشگاه مازندران
چکیده
ادوارد تورندایک نشان داد که انسان برای ایجاد یک رابطه‌ی اجتماعی مناسب و موفّق عمل کردن در زندگی اجتماعی به مجموعه مهارت‌هایی نیاز دارد که از هوش اجتماعی نشأت می‌گیرند. ذهن آماده‌ی کودکان بستری مناسب برای تقویت و کتاب‌های فارسی آن‌ها به دلیل زبان تأثیرگذاری که دارد بهترین ابزار برای انتقال و تقویت این نوع مهارت‌هاست. در این پژوهش محتوای شش کتاب فارسی بخوانیم دوره‌ی ابتدایی به شکل توصیفی و از نوع تحلیل محتوا مورد تحلیل قرار گرفتند. بدین منظور هر کدام از مؤلّفه‌های هوش اجتماعی (همدلی، ارائه‌ی راه حل‌های نوآورانه، نفوذ اجتماعی، اجتماع پذیری،مذاکره، گفت و گو و شنیدن فعّال) به صورت مجزّا در هر درس بررسی و تحلیل شد اما در نتیجه با تمام دقّت نظری که در انتخاب این متون شده، انعکاس مؤلفه‌های هوش اجتماعی در این شش کتاب به صورت برجسته مشاهده نشد و مواردی هم که ذکر شد، بدون پشتوانه‌ی مهارت‌های هوش اجتماعی است. با این همه بر طبق مؤلفه‌های هوش اجتماعی که در این پژوهش مطرح شد در 233 داستان کوتاه و بلند کتاب‌های مورد بررسی، 80 مورد از این مؤلفه‌ها قابل توجه هستند.
کلیدواژه‌ها
عنوان مقاله [English]
A Study of Social Intelligence and its Components in Primary School Farsi Textbooks
نویسندگان [English]
- Gholamreza Pirouz
- Maryam Faghih Abdollahi
Mazandaran University
چکیده [English]
Pirouz* M. Faghih Abdolahi**
Mazandaran University
Abstract
Edward Thorndike has shown that human beings need a set of skills based on social intelligence in order to be successful and to create good social relationships. Children's minds are ready to gain this intelligence; Persian textbooks are the best tools to convey and reinforce these skills because of the impact that language has. In this study, the contents of six Persian reading text books of primary school are analyzed based on components of social intelligence. The results indicate that despite all theoretical rigor in the selection of these texts, prominent components of social intelligence are not remarkable and those present are not accompanied with social intelligence skills. Eighty components can be seen in 233 short stories under study.
* Associate Prof. of Persian Language and Literature, pirouz_40@yahoo.com
** MA. of Persian Language and Literature, faghihabdollahi32@yahoo.com
کلیدواژه‌ها [English]
- Keywords: Content Analysis
- Elementary School
- Persian reading text books
- Social Intelligence
)