بررسی خشونت نمادین در رمان من نوکر بابا نیستم نوشته احمد اکبر پور
بررسی خشونت نمادین در رمان من نوکر بابا نیستم نوشته احمد اکبر پور

محمدحسین دلال رحمانی؛ حسین قربانی

دوره 7، شماره 1 ، مرداد 1395، ، صفحه 49-64

https://doi.org/10.22099/jcls.2016.2980

چکیده
  چکیدهرمان «من نوکر بابا نیستم» احمد اکبرپور از آثار حائز اهمیت و با ارزش ادبیات کودک و نوجوان است. این اثر، کمتر نقد و ارزیابی شده است. در مقاله‌ی حاضر با اتخاذ رویکردی جامعه‌شناختی به ارزیابی اثر ...  بیشتر
بررسی مفهوم توانمندسازی در داستان‌های احمد اکبرپور
بررسی مفهوم توانمندسازی در داستان‌های احمد اکبرپور

فریده پورگیو؛ فاطمه فرنیا

دوره 4، شماره 1 ، مرداد 1392، ، صفحه 113-136

https://doi.org/10.22099/jcls.2013.561

چکیده
  احمد اکبرپور(1349) با سبک و شیوه­ی روایتی پست­مدرنش در داستان‌های کودک و نوجوانان خود، تحول عظیمی را در ادبیات کودک معاصر کشورمان ایجاد کرده است. در داستان‌های او معمولاً رابطه­ی جالبی میان نویسنده، ...  بیشتر
نگاهی به ابعاد روایت‌مندی در داستان سه سوت جادویی احمد اکبرپور (بر پایه‌ی نظریه‌ی ماریا نیکولایوا)
نگاهی به ابعاد روایت‌مندی در داستان سه سوت جادویی احمد اکبرپور (بر پایه‌ی نظریه‌ی ماریا نیکولایوا)

سعید حسام پور؛ شیدا آرامش فرد

دوره 3، شماره 1 ، تیر 1391، ، صفحه 19-46

https://doi.org/10.22099/jcls.2012.422

چکیده
  این مقاله بر آن است تا بر پایه­ی نظریه‌ی نیکولایوا درباره­ی روایت­شناسی، ابعاد روایت­مندی را در داستان سه سوت جادویی از احمد اکبرپور که از داستان‌های  جدید نیز وی است، بررسی و تحلیل کند؛ نیکولایوا ...  بیشتر
بررسی خواننده‌ی نهفته در داستان‌های احمد اکبرپور (بر پایه‌ی نظریه‌ی ایدن چمبرز)
بررسی خواننده‌ی نهفته در داستان‌های احمد اکبرپور (بر پایه‌ی نظریه‌ی ایدن چمبرز)

سعید حسام پور

دوره 1، شماره 1 ، شهریور 1389، ، صفحه 101-127

https://doi.org/10.22099/jcls.2012.453

چکیده
  اندیشه­ی خواننده­ی نهفته یا درون کتاب، بر پایه­ی این نگرش شکل گرفته که برای گفتن یک چیز، دو فرد لازم است و نویسنده یا مؤلف، برای آشکار ساختن معنای مورد نظر، روابطی را در اثر خود با خواننده ایجاد ...  بیشتر